最新ブログ

OYIS卒業生トークシリーズ：兄弟姉妹の物語

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オイシスマーケティング 2026年1月14日

新年の抱負を立て、守り、活気づける

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オイシスマーケティング 2026年1月9日

忘れないために選んだ夏：マインドフルネスでネガティブ・バイアスを克服する

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OYISマーケティング 2025年8月5日

人工知能について子供に話す

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OYISマーケティング 2024年11月19日

教師たちを祝う：5人の教育者がSENIAレベル1認証を取得！

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OYISマーケティング 2024年10月4日

十分であること vs 完璧であること

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OYISマーケティング 2024年9月13日

YouTubeの諸刃の剣：教育と安全のバランス

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OYISマーケティング 2024年9月11日

初登校週の生徒の健康状態

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OYISマーケティング 2024年8月23日

家庭と学校の架け橋になる

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トーマス・ハマーランド 2024年4月25日

OYISが主要国際賞を受賞

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マーク・ビールズ 2024年1月29日

より良い学習習慣への後押し：インフルエンサーの力

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OYISマーケティング 2024年1月18日

それ自身のための知識

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ルイスムリロ 2023年12月15日

YMCAについて

YMCAについて

教師たちを祝う：5人の教育者がSENIAレベル1認証を取得！

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OYISマーケティング 2024年10月4日

YMCAについて

2022年サマー・インテンシブ

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エミリー・ドンキン 2022年6月14日

YMCAについて

OYIS春期集中講座2022：海の生き物と動物の生息地について学ぼう

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エミリー・ドンキン 2022年2月3日

YMCAについて

OYISウィンター・インテンシブ 21-22：科学、STEM、身体のすべて

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エミリー・ドンキン 2021年11月4日

YMCAについて

開始IBDP CASプログラム

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OYISマーケティング 2021年9月22日

YMCAについて

YMCAが目指す教育

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2021年9月15日

YMCAについて

日本人の方も大阪YMCAインターナショナルスクールの扉をたたいてください。

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2021年9月7日

YMCAについて

OYISの素晴らしい夏：革新し続ける外部プログラム

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エミリー・ドンキン 2021年9月1日

サステナビリティとエコへの取り組み

学校ブログ

日本のエコバッグ【使い勝手の良い日本のエコバッグ

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クレア・アンダーソン 2021年12月8日

学校ブログ

食生活・食文化と環境とのつながり

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木村有信 2021年12月1日

国際感覚

発表

OYISが主要国際賞を受賞

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マーク・ビールズ 2024年1月29日

国際感覚

OYIS冬期インテンシブプログラム2023【OYIS Winter Intensive 2023

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エミリー・ドンキン 2023年11月7日

国際感覚

イキガイを見つける

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マーク・ビールズ 2022年11月3日

国際感覚

創造性、活動、サービス（CAS） - 参画、価値、変革

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OYISマーケティング 2022年10月20日

国際感覚

日本語と英語と生きるということ

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一条香織 2022年6月1日

国際感覚

TCKマインドセット

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リース・イシュマエル 2021年12月29日

国際感覚

インターナショナルスクールで働く日本人スタッフとして

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高田愛 2021年12月15日

情熱プロジェクト

情熱プロジェクト

苦手なことに耳を傾けよう

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クリス・バイア 2022年2月9日

情熱プロジェクト

私の情熱的なプロジェクトとは？

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2022年1月28日

スチーム

ニュース

視点に関する多分野の考察

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ジェス・バルガ 2022年10月1日

ニュース

ロボット工学で必須スキルを学ぶ

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2022年9月27日

学校ブログ

ソーシャルメディアフックを避ける

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トーマス・ハマーランド 2022年4月20日

学校ブログ

STEMにおけるコラボレーション

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2022年4月7日

学校ブログ

ビデオゲームは教育的か？

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2022年4月4日

学校ブログ

疑問が私たちを駆り立てる

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2021年11月17日

学校ブログ

OYISにおけるロボティクスの進化

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2021年11月10日

学校ブログ

テクノロジー利用について子どもにどう話すか

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トーマス・ハマーランド 2021年10月22日

コラボレーション

コラボレーション

スポーツと学問における成功の尺度

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マーク・ビールズ 2023年10月18日

コラボレーション

高校の作り方：OYISにおけるコラボレーションの物語

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2022年3月9日

社会的・情緒的健康

卒業生

初登校週の生徒の健康状態

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OYISマーケティング 2024年8月23日

ニュース

子どもの自立を促す

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リース・イシュマエル 2022年10月4日

学校ブログ

銀の裏地

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クレア・アンダーソン 2022年6月15日

学校ブログ

ソーシャルメディアフックを避ける

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トーマス・ハマーランド 2022年4月20日

学校ブログ

トラウマとレジリエンス

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2022年4月13日

学校ブログ

つながりを見つける自殺予防

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2022年3月16日

学校ブログ

ニューロダイバーシティとインクルージョン

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2022年2月17日

学校ブログ

バッカイ』とのバランスを求めて

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ジェス・バルガ 2021年12月22日

学校ブログ

メンタルヘルスは現実であり、今こそその問題に取り組む時だ

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2021年10月6日

OYISコミュニティ

国際感覚

OYIS冬期インテンシブプログラム2023【OYIS Winter Intensive 2023

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エミリー・ドンキン 2023年11月7日

学校ブログ

IB - お子様のための架け橋

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マーク・ビールズ 2022年11月25日

国際感覚

イキガイを見つける

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マーク・ビールズ 2022年11月3日

国際感覚

創造性、活動、サービス（CAS） - 参画、価値、変革

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OYISマーケティング 2022年10月20日

ニュース

子どもの自立を促す

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リース・イシュマエル 2022年10月4日

ニュース

視点に関する多分野の考察

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ジェス・バルガ 2022年10月1日

ニュース

ロボット工学で必須スキルを学ぶ

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2022年9月27日

ニュース

IBスクールは何が違うのか？

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マーク・ビールズ 2022年9月15日

学校ブログ

私たちの選択：学校コミュニティの構築

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クレア・アンダーソン 2022年6月22日

学校ブログ

反省...反省について

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ジェス・バルガ 2022年6月10日