3歳から6歳／プリスクール、キンダーガーテンA、キンダーガーテンB
OYISでは、すべての子どもたちが有能で、能力があり、可能性に満ちていると信じています。OYISの幼児教育プログラムは、遊びを中心とした探究心に基づいたカリキュラムを通して、子どもたち一人ひとりのユニークな可能性を祝福し、子ども全体を育てます。子どもたちを学びの中心に置き、好奇心、創造性、強い帰属意識、そして発見を生涯愛する心を育みます。
国際感覚とは、人々が自分自身を国際社会と結びつけて考え、国際社会の一員としての責任を自覚する世界観のことである。私たちは、遊び、探究心、探求心、協調性を通して、生徒の学問的、社会的、身体的、情緒的なニーズを伸ばす教育の機会を提供することによって、これを実現します。このアプローチは、生徒が自信に満ちた自立した学習者となり、自分自身と世界をより良い場所にするために挑戦し、変化させる準備ができるようにするのに役立ちます。
エネルギッシュな子供たちが学校にやってきて、他の人たちとともにこの世界に存在する方法を学んでいるのを見ると、いつも心が温かくなる。
幼児教育プログラムでは、プレイ・ベース学習と呼ばれる教育・学習方法を採用しています。子どもたちは、遊びと高いレベルの取り組みを通して、自分自身について、自分を取り巻く世界について、そして早期識字能力や計算能力など、年齢に応じたさまざまなスキルを学びます。探索と発見を多く取り入れた、非常に創造的なプログラムです。
この数年間は、生徒にとってもご家族にとっても成長と探求のエキサイティングな時期であり、皆様とともにこの学びの旅に出ることを楽しみにしています。
フォニックス遊び
私たちのユニークなプレイ・フォニックス・アプローチは、子供たちに文字と音の世界を楽しく活発に紹介します。歌やゲーム、絵本の読み聞かせ、体験型のアクティビティを通して、子どもたちは自然に読み書きのスキルを身につけると同時に、生涯にわたって言葉を愛する心を育みます。
数学で遊ぶ
Play Mathsでは、子どもたちは遊び心いっぱいの探求を通して、数やパターン、問題解決に取り組みます。ルースパーツ、ゲーム、実体験を使い、子どもたちは有意義で創造的で楽しい方法で数学的思考を身につけます。
学びを可視化する
ラーニング・ストーリー、ポートフォリオ、子ども主導の会議などを通して、家族は学習の旅に参加し、成長、探究心、創造性が展開する様子を直接目にすることができる。
幼児期プログラムでは、4つの段階（不思議→発見→創造→表現）を通して探求される5つのPYP探究の単元があります。
このテーマは、信念、価値観、人間関係など、人間であることの意味を探求する。生徒たちは、アイデンティティ、幸福、そして人がどのように成長し、選択するかについて学びます。
生徒たちは、人、場所、出来事がどのように私たちの世界を形作っているかを調べます。歴史、旅、そして現在を理解するために過去について学ぶ方法を探ります。
このテーマは、人々がどのようにアイデア、感情、創造性を表現するかに焦点を当てています。生徒たちは、さまざまな形のコミュニケーションや、物語、文化、想像力を共有する方法を発見します。
生徒たちは自然界を探求し、科学がどのようにそれを理解するのに役立っているかを学びます。エネルギー、物質、力、そして人々がどのように科学的知識を使って世界を理解するかについて学びます。
このテーマでは、地域社会やシステムがどのように機能しているかを見ていく。生徒たちは、社会が円滑に運営されるために、人々がどのように協力し合い、意思決定を行い、構造を作り上げていくかを学びます。
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