OYISでは、私たち教師は（そして生徒も！）、学習環境を促進する10の属性である「学習者プロファイル」を用いて、自分自身を成長させる努力をしています。学習者プロファイルについてよく知らない方は、このIBリーフレットで基本的なことを読むことができます。

しかし、私の友人や家族から、生涯を通じて最も連想されてきた属性があります。リスクテイカーであることは、あなたをクールにし、誰もが思いやりのある人を評価しますが、探究者であることは、しばしば人の神経を逆なでします！人は、あなたが静かで、質問をあまりしないことを望むかもしれない。彼らは、あなたが魅力的だと思うことについて話したがらなかったり、あまり考える必要のない素早い答えを求めたりする。でも、私は違う育てられ方をしたし、探究者たちは大好きな人たちの一人だ。

インクワイアラーにとってのヒーローやロールモデルは確かに存在する。それは現代の科学的手法の非常に重要な部分であり、私がいつも尊敬している科学者はたくさんいる。ブライアン・コックス、リチャード・ファインマン、ジェーン・グドール、アリス・ロバーツ......過去も現在も、インクワイアラーは世界をより興味深いものにしている。

リチャード・ファインマンの名言がある：

「私は花の美しさを評価することができる。同時に、私は（芸術家が）見るよりもはるかに多くの花を見ることができる。科学の知識は、花の興奮、謎、畏敬の念をさらに高めるだけだ。"

私の子供時代は好奇心と探究心に満ちていた。父は生化学者、母は血液学者である。母はクリスチャンでもあり、人生で起こることの理由や目的をいつも知りたがる。スティーブン・フライとサンディ・トックスヴィグが、コメディアンたちにクイズを出題し、ランダムにちょっとした面白い雑学に焦点を当てる。

私たちは皆、生まれながらの好奇心旺盛なのだと思う。赤ちゃんが食べ物を床に投げるのは、あなたを困らせようとしているのではなく、何が起こるかを知りたいからです。学校は、生徒が黙って先生の書いたものをただ写すことを期待されると、時に探究心を脅かすことがある。OYISでは、そのようなことがないように努めています。新入生（と保護者）にとって、それは時に難しいことだと思います！OYISのレッスンは、答えを覚えることよりも、質問することを大切にしています。

結局のところ、世界にはもっと多くのインクワイアラーが必要なのだと思う。人類には大きな課題が待ち受けていて、その答えはまだ見つかっていない。そこに到達するために、あなたはどのような手助けができるでしょうか？